Poços de Caldas, MG – Com o retorno das aulas da rede pública municipal no início de fevereiro, o Núcleo de Educação em Urgências (NEU) realizou, na última semana antes do Carnaval, uma reunião na Secretaria de Educação com a coordenação do PMJ e representantes das escolas de período integral do município. O encontro teve como objetivo apresentar o projeto Samuzinho, alinhar as ações educativas e organizar o cronograma de treinamentos que serão realizados ao longo do ano.
Durante a reunião, o projeto foi apresentado para apreciação da equipe da Educação, além da definição das estratégias de implantação e do levantamento do público que participará das capacitações. Ao todo, serão contempladas 7 unidades do PMJ (Programa Municipal da Juventude), 14 escolas municipais de período integral e mais de 600 servidores, entre professores e equipes escolares.
As escolas particulares também poderão participar do projeto Samuzinho. No entanto, a adesão ocorrerá mediante inscrição prévia, e o Núcleo de Educação em Urgências informará, oportunamente, o cronograma e as orientações para participação.
A iniciativa tem como foco levar conhecimento de forma lúdica e acessível aos estudantes, facilitando a identificação rápida dos sinais do Acidente Vascular Cerebral (AVC) e o acionamento correto do socorro por meio do Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU 192). A metodologia utiliza o próprio nome SAMU como ferramenta educativa: S – Sorrir: pedir para a pessoa sorrir e observar se há paralisia facial; A – Abraço: solicitar que levante os dois braços e verificar se há dificuldade; M – Música: pedir para cantarolar algo e observar possíveis alterações na fala; U – Urgência: caso algum sinal seja identificado, ligar imediatamente para o 192.
Além da identificação do AVC, o projeto também aborda orientações sobre procedimentos de ressuscitação cardiopulmonar (RCP) e ensina estudantes e servidores quando e como acionar corretamente o SAMU em situações de emergência.
Voltado especialmente ao público infantil, o projeto Samuzinho levará informações educativas às crianças das redes pública e privada de ensino, promovendo o uso consciente e responsável do serviço de urgência. O principal objetivo é disseminar conhecimentos essenciais para que crianças e jovens se tornem multiplicadores dessas informações em suas casas e comunidades, contribuindo para salvar vidas por meio da informação e da ação rápida.
A diretora da Rede de Urgência, Emergência e Hospitalar, Michelle Bertozi, destacou a importância da parceria entre as áreas:
“Levar esse tipo de conhecimento para dentro das escolas é fundamental, pois as crianças aprendem rapidamente e se tornam agentes multiplicadores. Elas passam a reconhecer situações de emergência e sabem como agir corretamente.”
O gerente do NEU, Josmar de Alvarenga Andrade, ressaltou o impacto da iniciativa na formação da população:
“Nosso objetivo é preparar a comunidade desde cedo para reconhecer sinais de urgência, especialmente o AVC, em que o tempo é determinante. A informação correta pode salvar vidas.”
Representando o PMJ e as escolas de período integral, Áurea Nogueira destacou o valor educacional do projeto:
“Essa ação contribui não apenas para o aprendizado dos alunos, mas também para a formação cidadã, promovendo mais consciência, responsabilidade e cuidado com o próximo.”
Já a gerente da Seção de Projetos de Educação Complementar, Laura Sangiorato, enfatizou a importância da metodologia utilizada:
“Utilizar abordagens lúdicas e acessíveis torna o aprendizado mais eficaz e significativo. Essa parceria fortalece o ambiente escolar como espaço de formação integral.”
As ações estão previstas para a primeira quinzena do mês de março, reforçando o compromisso da Prefeitura com a educação em saúde e a preparação da comunidade escolar para agir corretamente em situações de emergência.