Poços de Caldas, MG – Nesta terça-feira, 1º de abril, a Prefeitura de Poços de Caldas reforçou a importância do mês de conscientização sobre o autismo, conhecido como Abril Azul. A campanha tem como principal marco o Dia Mundial da Conscientização do Autismo, celebrado em 2 de abril, data instituída pela Organização das Nações Unidas (ONU) com o objetivo de ampliar o conhecimento sobre o Transtorno do Espectro Autista (TEA), combater o preconceito e promover a inclusão.
A mobilização convidou a sociedade a refletir sobre a importância da empatia, do respeito às diferenças e da construção de uma comunidade mais acolhedora. “A conscientização é o primeiro passo para a mudança, e é com educação e compreensão que conseguimos construir pontes de empatia e inclusão”, destaca a proposta da campanha.
Ao longo desta semana, diversas ações foram realizadas no município por meio do Singular – Centro Municipal de Atendimento Especializado, envolvendo palestra com psicólogas especialistas em Autismo, famílias, estudantes e profissionais da educação. Entre as iniciativas, estiveram encontros com pais de crianças em processo de investigação ou já diagnosticadas com TEA, atividades de integração com os alunos, como piquenique, além do engajamento das escolas municipais, que aderiram à campanha vestindo azul. Na próxima semana, será realizada uma live sobre Autismo para toda a comunidade e outras ações nas escolas, como dinâmicas e rodas de conversa sobre inclusão e diversidade.
Atualmente, cerca de 50 estudantes da educação infantil com laudo, hipótese ou suspeita de TEA são atendidos pelo Singular. O centro é voltado ao acompanhamento de estudantes neurodivergentes, incluindo autismo, deficiência intelectual, TDAH, transtorno opositor desafiador e outros transtornos do neurodesenvolvimento.
O atendimento é baseado em práticas com evidências científicas e acontece de forma individualizada, por meio dos Planos de Atendimento Individualizado (PAI), que orientam as intervenções e contribuem para o desenvolvimento, aprendizagem e autonomia dos estudantes. O trabalho também apoia as unidades escolares na elaboração dos Planos de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e dos Planos Educacionais Individualizados (PEI), fortalecendo a integração entre escola, família e equipe técnica.
O projeto será implantado em fases, com previsão de ampliação gradual do número de atendimentos, podendo alcançar entre 200 e 250 estudantes.
De acordo com o secretário municipal de Educação, Marcus Lemos, a iniciativa representa um avanço importante para o município. Já a gerente de Educação e Inclusão, Elizafã Michelly Ferreira de Souza, reforça que o mês de abril é essencial para ampliar o debate e dar visibilidade ao tema.
O prefeito Paulo Ney também destacou o compromisso da gestão com a inclusão. “Estamos trabalhando continuamente para construir uma cidade mais inclusiva, onde todos tenham oportunidades e sejam respeitados em suas individualidades”, afirmou.