Poços de Caldas, MG – A Educação Integral em Tempo Integral da Rede Municipal de Poços de Caldas reúne experiências que ampliam as oportunidades de aprendizagem e promovem o desenvolvimento dos estudantes por meio da cultura, esporte, arte, ciência, literatura e cidadania.
A publicação “Vozes do Integral – Vivências Inspiradoras” reúne projetos desenvolvidos nas escolas municipais e unidades do Programa Municipal da Juventude (PMJ), dando visibilidade às práticas realizadas no cotidiano da Educação Integral. Entre os destaques estão ações de valorização das culturas afro-brasileira e indígena, oficinas artísticas, atividades esportivas, jogos, leitura e parcerias com universidades.
As iniciativas demonstram que a Educação Integral vai além da ampliação da jornada escolar, proporcionando diferentes tempos, espaços e experiências de aprendizagem. Dessa forma, contribui para fortalecer a autonomia, a criatividade, a convivência, o protagonismo e o respeito à diversidade.
A publicação foi elaborada pelas Unidades de Educação Integral de Poços de Caldas e pela Divisão do Programa Municipal da Juventude. “A iniciativa é uma forma de valorizar e compartilhar experiências que contribuem para uma educação cada vez mais significativa, inclusiva e conectada aos territórios e às vivências dos estudantes”, destaca a coordenadora do Programa Municipal da Juventude (PMJ) e Escolas em Tempo Integral, Ana Maria Lobo de Carvalho. A publicação será disponibilizada na Intranet da Secretaria Municipal de Educação e também encaminhada às famílias dos estudantes que frequentam as unidades de Educação Integral da Rede Municipal de Ensino.