Poços de Caldas, MG – Educadores da Rede Municipal de Ensino de Poços de Caldas participaram de uma formação com a pesquisadora referência em Geociência no Brasil, Andrea Sander, do Serviço Geológico do Brasil (SGB). A capacitação foi realizada no auditório da Secretaria Municipal de Educação, nos dias 18 e 19 de março.
O curso de atualização em Geociências foi realizado em três turmas, com carga horária total de 8h. No primeiro dia, a programação incluiu a apresentação do SGB e do curso de atualização em geociências para professores, origem do Universo e Planeta Terra, dinâmica interna e externa da Terra, minerais e as rochas ígneas, sedimentares e metamórficas.
Já no segundo dia, foram abordadas práticas de sala de aula no ensino de geociências e apresentação do Mapa Escolar do Estado, prática do jogo do tempo geológico e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) no contexto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e das geociências.
“O curso de atualização em geociências para professores é um curso muito divertido, bastante focado no lado prático do ensino em Geociências com a disponibilização de diversos materiais como, por exemplo, jogo do tempo geológico que começa com a criação do planeta Terra até a proclamação da República, distribuído ao longo de 4,5 bilhões de anos. Também abordamos as principais unidades geológicas do Brasil num joguinho de super trunfo, visitando os 30 geoparques brasileiros, com réplicas de fósseis como um dente de megalodonte e com coleções de minerais e rochas para professores de Geografia com pelo menos 30 amostras”, destaca a pesquisadora, Andrea Sander.
O Serviço Geológico do Brasil – SGB é uma empresa pública, vinculada ao Ministério de Minas e Energia, que tem como missão gerar e disseminar conhecimento geocientífico com excelência, contribuindo para melhoria da qualidade de vida e desenvolvimento sustentável do Brasil.
A coordenadora do Centro de Referência do Professor, Flávia Camargo, ressalta que os profissionais de Poços de Caldas tiveram uma oportunidade única e bastante enriquecedora, de troca de experiências com uma pesquisadora referência no ensino de geociências.