Poços de Caldas, MG – Terminou nesta terça-feira (29) o ciclo formativo promovido pela Secretaria Municipal de Educação voltado para os agentes de educação, profissionais que passaram a integrar a Rede Municipal de Ensino recentemente. As formações foram realizadas em quatro dias (24, 25, 28 e 29/7), reunindo 190 participantes, no Centro Administrativo e na AADV.
Os primeiros agentes de educação foram admitidos por meio de concurso público no segundo semestre de 2024 e a contratação segue sendo feita, de acordo com a demanda das unidades de ensino da Rede Municipal. Esses profissionais podem atuar na mediação da aprendizagem, no auxílio às atividades pedagógicas, locomoção e higiene de estudantes com deficiência que impactam nas atividades diárias.
Durante os encontros, foram abordados temas fundamentais para a atuação junto aos estudantes e contou com a colaboração de vários profissionais e exposição de recursos pedagógicos adaptados.
A neuropsicopedagoga Larisse Junqueira Mendes de Carvalho promoveu a formação sobre o ensino colaborativo e a importância do papel do agente de educação. Já a fonoaudióloga Juliana Virga contribuiu com o ensino de estimulação da fala por meio de brincadeiras, músicas e recursos como a comunicação alternativa.
A terapeuta ocupacional Andreia Marcondes explicou os comportamentos relacionados às alterações sensoriais, abordando como o estudante percebe o mundo, suas reações às sensações e como o agente de educação pode apoiar esse processo, compreendendo as necessidades específicas e oferecendo um ambiente de conforto e tranquilidade. A também fonoaudióloga Patrícia Muniz Almada focou na mastigação e alimentação dos estudantes, orientando sobre como fornecer modelos adequados nesse processo de cuidados e estimular a linguagem.
Já a gerente da Educação e Inclusão da Secretaria Municipal de Educação, Elizafã Michelly Ferreira de Souza, promoveu parte da formação abordando especialmente a mediação do ensino, a preparação do ambiente, recursos e diferentes formas de brincar e ensinar, oferecer o suporte necessário e a importância das tecnologias assistivas para oferecer “Autonomia e independência” para os estudantes com deficiência, promovendo um aprendizado leve, engajador e motivador, respeitando o processo por meio de aproximações sucessivas para alcançar comportamentos essenciais para a vida do estudante. “Também orientamos os agentes de educação sobre o cuidado no direcionamento diante de comportamentos desafiadores em momentos de crise, explicando como promover um ambiente seguro e calmo e com foco na prevenção de crises”, destacou.
Representada pela coordenadora pedagógica, Gislaine Pereira Matos e sua equipe, a Associação de Assistência aos Deficientes Visuais (AADV) trouxe conhecimentos importantes sobre a deficiência visual, cegueira, recursos pedagógicos, adaptações de materiais, organização do ambiente escolar, atividades de vida diária, o uso de tecnologia assistiva e inclusão, além de práticas e orientações sobre a estrutura e a organização da escrita Braille.
Também participaram da capacitação André Marinho, que fez um depoimento especial, contribuindo de maneira relevante para o processo formativo dos profissionais, e Virgínia de Oliveira Garcia, mãe atípica e auxiliar de educação inclusiva, que compartilhou seu relato de trabalho, experiência e motivação.
“Esses profissionais e instituições são essenciais para fortalecer a atuação dos agentes de educação, pois contribuem para que estejam cada vez mais preparados para promover uma educação inclusiva de qualidade, baseada no respeito às necessidades individuais dos estudantes. A formação continuada desses profissionais é fundamental para garantir práticas atualizadas, eficientes e humanizadas no atendimento educacional”, ressaltou o secretário municipal de Educação, Marcus Lemos.