Poços de Caldas, MG – A Primeira Mostra de Trabalhos das Salas Maker, uma iniciativa integrada ao Programa Mais Ciências na Escola, foi um verdadeiro espetáculo de criatividade e conhecimento prático, confirmando que o movimento “mão na massa” é o caminho para formar a próxima geração de solucionadores de problemas. O que mais chamou a atenção foi o brilhante e inspirador protagonismo feminino nas áreas de Programação e Robótica.
As alunas de todas as escolas não apenas participaram: elas lideraram, criaram e provaram que o futuro da inovação em STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia, Artes e Matemática) tem, inegavelmente, um rosto feminino.
Historicamente, áreas de tecnologia e engenharia eram vistas como espaços predominantemente masculinos. A cultura Maker e o investimento de nossas escolas estão quebrando esses estereótipos. Ver jovens mulheres com confiança, dominando a lógica da programação, montando circuitos e codificando robôs, é a prova de que estamos construindo um ambiente onde o gênero não é barreira, mas sim uma força para a diversidade e para novas perspectivas na solução de desafios.
Escola Municipal Maria Ovídia Junqueira – A jornada do carrinho seguidor de linha – Os estudantes da Escola Maria Ovídia Junqueira trouxeram para a Mostra diversos projetos, sendo destaque a apresentação de uma das aulas com um projeto desafiador e repleto de aprendizado: o Carrinho Seguidor de Linha. Mais do que apenas montar o protótipo físico, o grande aprendizado e o centro do projeto foram os desafios da programação. Para fazer o carrinho se mover de forma autônoma, seguindo com precisão uma trilha escura, as alunas tiveram que mergulhar fundo no pensamento computacional. Este projeto se tornou um relato de experiência inspirador sobre resiliência, análise de erros e a alegria de ver o código ganhar vida em um robô funcional.
(Professora Paula e Bolsista IFsuldeminas Vinicius)
Escola Municipal Antonio Sérgio Teixeira – Robótica sustentável e inclusão social – A Escola Antônio Sérgio Teixeira demonstrou excelência ao focar seus projetos em Robótica Sustentável e soluções de Inclusão Social, um tema essencial para o futuro. As alunas não apenas construíram robôs, mas pensaram em como a tecnologia pode gerar impacto positivo na comunidade e no meio ambiente. O grande destaque foi o projeto com os Óculos com Sensor para Auxiliar Deficientes Visuais. Utilizando sensores de ultrassom e plataformas de programação acessíveis, os estudantes desenvolveram um protótipo capaz de detectar obstáculos à frente do usuário, emitindo alertas sonoros. Os projetos representam vários outros projetos desenvolvidos por meninas e exemplificam perfeitamente a visão Maker: usar a tecnologia de forma criativa e ética para resolver problemas reais. A dedicação e o foco em sustentabilidade e acessibilidade mostram que a próxima geração de inventoras está atenta às necessidades do mundo.
(Professora Benita e Estagiário IFSuldeminas Lais)
“A Mostra Maker de Poços de Caldas foi muito além de uma exposição de projetos. Foi a celebração de talentos e de que as meninas e as mulheres podem estar e ser o que desejarem, independente da área escolhida”, afirma a coordenadora da Divisão de Tecnologias da Secretaria Municipal de Educação, Thaís Morgana. Ela aproveitou para agradecer a todos os envolvidos no projeto, que marcou a Educação da Rede Municipal de Poços de Caldas, com uma mostra de tecnologia e inovação.
