Poços de Caldas, MG – A Divisão de Tecnologias Educacionais da Secretaria Municipal de Educação realizou, no início do mês, a formação da Jornada ConectaTEC – “Da Cidadania Digital à Autoria Tecnológica”, voltada para 12 professores da Rede Municipal de Ensino de Poços de Caldas. A capacitação abordou metodologias e práticas relacionadas à Cultura Maker, STEAM na Educação e Robótica Educacional.
Os conhecimentos desenvolvidos durante a formação já estão sendo aplicados nos Centros de Tecnologia das escolas que receberam laboratórios makers por meio do programa federal Mais Ciência na Escola. A iniciativa amplia as possibilidades de aprendizagem prática e investigativa e integra o uso da tecnologia às atividades pedagógicas desenvolvidas com os estudantes. “A Jornada ConectaTEC faz parte das ações da Secretaria Municipal de Educação voltadas ao desenvolvimento da educação digital e tecnológica, com foco na formação dos profissionais da rede e na ampliação das oportunidades de aprendizagem para os estudantes”, ressalta a coordenadora da Divisão de Tecnologias da Secretaria Municipal de Educação, Thaís Morgana.
Mais turmas e estudantes atendidos
A formação traz desdobramentos diretos para o cotidiano escolar e a expansão do atendimento, já que a aplicação das novas metodologias permitiu aumentar significativamente o número de turmas e estudantes atendidos nas salas makers.
Outro avanço é a presença de professores dedicados exclusivamente aos Centros de Tecnologia. Esses profissionais atuam no planejamento e no desenvolvimento de atividades e projetos envolvendo robótica, prototipagem, experimentação e resolução de problemas, oferecendo acompanhamento pedagógico contínuo aos estudantes.
“É importante destacar que a Secretaria Municipal de Educação liberou professores exclusivos para os Centros de Tecnologia, ação fundamental na ampliação do atendimento e na garantia do suporte pedagógico e acompanhamento constante”, informa Thaís Morgana.
A proposta da Jornada ConectaTEC também busca ampliar o papel dos alunos no processo de aprendizagem. A partir do contato com diferentes ferramentas e metodologias, os estudantes são incentivados a utilizar a tecnologia não apenas como consumidores, mas como autores, criadores e participantes na construção de soluções para situações e problemas do cotidiano.
Integração entre infraestrutura e formação
A articulação entre os laboratórios makers disponibilizados pelo programa federal Mais Ciência na Escola e a formação continuada promovida pela Secretaria Municipal de Educação integra diferentes ações voltadas à inovação e à educação digital na Rede Municipal.
Com espaços equipados e professores capacitados para desenvolver atividades de Cultura Maker, STEAM e Robótica Educacional, os Centros de Tecnologia passam a atuar como ambientes de experimentação, criação e aprendizagem colaborativa, aproximando os estudantes de práticas relacionadas à ciência, à tecnologia e à resolução de problemas.
