Poços de Caldas, MG – Alunos do 1º ao 9º ano da Escola Municipal Dona Lúcia Sacomann Junqueira, localizada na Fazenda Aparecida, zona rural de Poços de Caldas, estão desenvolvendo projetos de Robótica que estimulam a criatividade, o raciocínio lógico e a resolução de problemas. As atividades são conduzidas pela professora Adriele Cristina de Souza Bertolini, em uma parceria entre a Secretaria Municipal de Educação, os Centros Maker e o Instituto Alcoa, por meio do projeto ArteLab.
A iniciativa proporciona aos estudantes experiências práticas de aprendizagem, nas quais eles podem explorar materiais, testar possibilidades e transformar ideias em invenções. Entre os projetos desenvolvidos estão aspiradores robóticos, um robô artista capaz de desenhar círculos, um projetor de imagens e o chamado “Avô dos Robôs”, construído com caixas e outros materiais acessíveis.
Com as turmas do 1º ao 5º ano, a experiência foi a construção de um aspirador robô utilizando uma escova de lavar roupas e outros materiais simples. Já os estudantes do 6º ao 9º ano desenvolveram uma nova versão do equipamento, explorando outras soluções e possibilidades de funcionamento.
Também foi construído um robô artista, capaz de produzir círculos com precisão. Os alunos também criaram imagens para serem exibidas em um projetor desenvolvido pela turma. Com o “Avô dos Robôs”, a proposta foi demonstrar que a criatividade e a tecnologia podem caminhar juntas, mesmo quando os recursos disponíveis são simples.

Aprender fazendo
Durante as atividades, os estudantes participam de todas as etapas do processo: experimentam materiais, observam os resultados, identificam dificuldades e fazem ajustes para que as invenções funcionem. A cada desafio superado, os alunos ampliam seus conhecimentos e percebem, na prática, como a investigação e a persistência fazem parte da aprendizagem.
Para a professora Adriele Cristina de Souza Bertolini, o projeto tem um significado especial por aproximar os estudantes da zona rural de experiências com tecnologia e mostrar que eles também podem desenvolver suas próprias criações.
“Mais do que construir robôs, estamos proporcionando aos alunos a oportunidade de descobrir, experimentar e perceber que são capazes de criar. Começamos com materiais simples, testamos, erramos, mudamos o que é necessário e tentamos novamente. Cada conquista é motivo de muita alegria e orgulho para as crianças. A Robótica mostra que podemos aprender fazendo, solucionar problemas e transformar nossas ideias em realidade”, destaca.
As atividades contribuem para o desenvolvimento da autonomia, da curiosidade, da criatividade e do raciocínio lógico, além de incentivar os estudantes a buscar novos conhecimentos. A proposta também amplia o contato com conceitos de ciência e tecnologia, tornando o aprendizado mais dinâmico e participativo.
O projeto segue em andamento, com a criação de novas experiências e invenções. A expectativa é que os estudantes continuem explorando possibilidades, desenvolvendo habilidades e descobrindo novas formas de aplicar a tecnologia no cotidiano.