Poços de Caldas, MG – O encerramento da etapa estadual do Parlamento Jovem 2026 aconteceu na sexta-feira (18), na Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), em Belo Horizonte, após três dias de atividades que reuniram cerca de 150 estudantes de 185 municípios. Representando Poços de Caldas, a estudante Yasmin Dominciano Borges, do Colégio Pio XII, participou das discussões e da Plenária Final. O tema deste ano foi “Inclusão da Pessoa com Deficiência e com Neurodivergência”.
Também acompanharam as atividades a diretora da Escola do Legislativo da Câmara de Poços de Caldas, Taís Ferreira, e o vereador e presidente do Conselho Consultivo da Escola do Legislativo, Lucas Arruda (REDE).
Ao longo da fase estadual, os estudantes participaram de grupos de trabalho, debates e momentos de integração. Na quinta-feira, dia 17, foram analisadas e priorizadas as propostas que chegaram à Plenária. Das 74 sugestões elaboradas ao longo das etapas municipal e regional, 18 foram selecionadas para discussão na estadual. Na sexta-feira, os participantes defenderam e debateram as propostas antes da votação das 12 que passaram a integrar o documento final do PJ 2026.
Entre as iniciativas aprovadas estão medidas voltadas à criação e ao fortalecimento de núcleos e centros de acolhimento para pessoas com deficiência e neurodivergência e seus familiares, com equipes multiprofissionais; à capacitação de profissionais das áreas de segurança, educação, saúde e assistência social para atendimento humanizado e prevenção ao capacitismo, bullying e violência; e à formação sobre inclusão, com oferta gratuita de cursos de Libras e seminários sobre neurodivergência e direitos das pessoas com deficiência.
Também foram priorizadas propostas relacionadas à comunicação acessível e ao atendimento inclusivo, com contratação e capacitação de profissionais e oferta de conteúdos sobre inclusão, Libras, comunicação alternativa e respeito às pessoas com deficiência nas escolas. Outras sugestões tratam da acessibilidade em espaços públicos e privados, do desenho universal em obras públicas, da criação de espaços sensoriais em escolas estaduais e da disponibilização de protetores auriculares e abafadores de ruído no transporte público.
O documento final foi encaminhado à Comissão de Participação Popular da ALMG. As propostas serão organizadas por subtema na forma de Propostas de Ação Legislativa, que podem resultar em diferentes encaminhamentos, como Projetos de Lei, Requerimentos de providências, audiências públicas e outras ações de fiscalização e representação do Poder Legislativo.
Para Yasmin, a experiência da Plenária Estadual superou as expectativas que tinha antes de chegar a Belo Horizonte. “Foi muito além do que esperava, muito melhor. É muito mais divertido participar da etapa estadual. A gente passou da microrregional, da regional, da municipal, e aqui temos muito a cooperação e o respeito com o outro”, relatou.
A estudante destacou ainda que, mesmo diante de propostas diferentes, os participantes conseguiram chegar a um consenso sobre aquilo que consideravam mais importante.
A diretora da Escola do Legislativo da Câmara de Poços de Caldas, Taís Ferreira, também destacou a conclusão do processo iniciado no município e desenvolvido ao longo do ano. “É sempre uma alegria poder participar desta grande festa da democracia mineira com os jovens do Parlamento Jovem. A etapa estadual coroa todo o trabalho feito pelos municípios e nas etapas regionais, trazendo propostas de políticas públicas de inclusão para nosso estado elaboradas pelos estudantes”, afirmou.
Durante a etapa estadual, também foi definido o tema do Parlamento Jovem de Minas 2027. Após a apresentação e defesa das três opções que chegaram à votação, “Direitos das Mulheres e Combate à Misoginia” recebeu 186 votos e foi escolhido para a próxima edição. “Da Infância à Juventude: Combate à Violência Sexual” recebeu 180 votos, enquanto “Direitos LGBTQIAPN+ e Enfrentamento à Discriminação” somou 92 votos.
Para Taís, o tema escolhido dialoga com ações que já vêm sendo desenvolvidas pela Escola do Legislativo em Poços de Caldas. “Será muito gratificante trabalhá-lo com os participantes de 2027”.
O vereador Lucas Arruda ressaltou a importância da participação de Poços de Caldas em mais uma edição do projeto e da conclusão de todas as etapas realizadas ao longo do ano. “É muito gratificante ver a finalização de todo esse processo de cidadania que começa desde o início do ano com a mobilização, depois tem o lançamento, as etapas municipais, regionais, culminando agora com a estadual”, disse.
Lucas também destacou a participação da estudante de Poços na etapa estadual e o papel da Escola do Legislativo na continuidade do projeto. “Tivemos uma representante de Poços que tem a missão agora de voltar, de passar para o pessoal como foi e de incentivar a presença de mais jovens no ano que vem”, completou.
O Parlamento Jovem é um dos projetos institucionais promovidos pela Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Poços de Caldas. Destinado a estudantes do ensino médio, é realizado em parceria com a Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG), a PUC Minas e Câmaras Municipais, com foco na formação política e cidadã dos jovens.
Além de estimular o interesse pelo exercício da democracia, o projeto possibilita o conhecimento do funcionamento do processo legislativo. A edição de 2026 contou com a participação de 11 instituições de ensino: Colégio Batista Mineiro, Colégio Jesus Maria José, Colégio Municipal Dr. José Vargas de Souza, Colégio Nini Mourão, Colégio Pio XII, Colégio Sete de Setembro, Escola Estadual David Campista, Escola Estadual Dr. Edmundo Gouvêa, Escola Estadual Dr. João Eugênio de Almeida, Escola Dom Bosco e Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio (Padrão).